Co jest lepsze?

Zintegrowany system zarządzania oświatą na poziomie samorządu oraz placówek oświatowych

czy

odrębne programy i specjalistyczne systemy informatyczne współpracujące ze sobą?

W ciągu ostatnich kilku lat firma LIBRUS zdobyła na rynku dominującą pozycję w obszarze dzienników elektronicznych. Z początkiem roku szkolnego 2009/2010 prawie 800 placówek szkolnych rozpoczęło pracę z wdrożonym Systemem Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce (SKF). Na przekór strategii konkurentów firma LIBRUS zdecydował się słuchać potrzeb nie tylko samorządów, ale także szkół oraz nauczycieli. Słuchając ich stworzyliśmy oprogramowanie, które redefiniowało rynkowe standardy oraz zmusiło pozostałe firmy do zmiany strategii.

W naszym pojmowaniu nauczyciele oraz dyrektorzy szkół to najważniejsze osoby w oświacie, natomiast samorząd to organ, który wybierając rozwiązania najlepiej dopasowane do potrzeb nauczycieli oraz dyrektorów rozumie, że nierozłącznym elementem dobrze funkcjonującej w mieście oświaty jest zadowolony oraz zmotywowany do pracy pracownik szkoły.

Oświata w Polsce ulega skutecznemu marketingowi wielu firm, które próbują przekonywać, że tylko zintegrowane systemy zarządzania oświatą są najlepsze. Naszym zdaniem zasłanianie się integracją jest jedynie formą usprawiedliwiania się za słabe dopasowanie do potrzeb użytkowników wszystkich tych produktów, których rozwój cierpi z powody czasochłonnej ich integracji z innymi.

Firma LIBRUS udowodniła, że można informatyzować oświatę, korzystając z różnych systemów informatycznych, w tym pochodzącym od różnych producentów. Ma to dwie niepowtarzalne zalety:

• wybieramy elementy najwyższej jakości i nie musimy iść na kompromis,
• nie uzależniamy się ekonomicznie od jednego producenta, który w łatwy sposób może dyktować warunki zasłaniając się brakiem współpracy swoich systemów z oprogramowaniem innych producentów oraz dyskusyjną ideą budowania systemów zintegrowanych.

Na produkty LIBRUS można dlatego spojrzeć jak na:

• niezależne programy/systemy informatyczne, które świetnie współpracują z innymi systemami konkurencyjnymi,
• zintegrowany system zarządzania placówką szkolną.

Chcemy dać Państwu wybór. Czy mamy rację?

Na 800 szkół, które wdrożyły dziennik elektroniczny LIBRUS, ponad 500 z nich miało wcześniej zakupiony w ramach zintegrowanego systemu/w pakiecie dziennik elektroniczny innej firmy, który nie spełniał ich oczekiwań pomimo tego, że był „zintegrowany” . Również ponad 500 spośród tych placówek nie korzysta na przykład z programu do obsługi Sekretariatu firmy Librus, co nie przeszkadza im importować do dziennika dane uczniów z programów do obsługi Sekretariatu innych producentów.

Jak to wygląda naprawdę?

Oprogramowanie LIBRUS jako system zintegrowany	Oprogramowanie LIBRUS współpracujące z systemami innych dostawców w jednej z przykładowych, wykorzystywanych w szkołach konfiguracji.

Nie jest konieczne korzystanie z produktów tylko jednego dostawcy, a wybierając oprogramowanie możemy kierować się przede wszystkim jego jakością - O WYBORZE PRODUKTU DECYDUJE JEGO JAKOŚĆ.

Włączając w system oprogramowania szkolnego produkty firmy Librus dochodzi na poziomie szkół i samorządów do oszczędności pieniędzy (firma Librus nie pobiera opłat za abonamenty czy płatne aktualizacje), a wybrane produkty (na przykład SKF) są dla szkoły bezpłatne. O WYBORZE PRODUKTU DECYDUJE JEGO KOSZT.

Wszystkie firmy, z których produktów szkoła korzysta, muszą zacząć się „bardziej” starać i nieustannie podnosić jakość produktów oraz związanych z nimi usług, a także utrzymywać ich ceny na rynkowym poziomie. O WYBORZE DECYDUJE DBAŁOŚĆ O KORZYSTNY STOSUNEK JAKOŚCI DO KOSZTÓW.

O wyborze NIE POWINNA DECYDOWAĆ INTEGRACJA, która jest w znacznym stopniu chwytem marketingowym.